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点燃女儿心中追求卓越梦想的青春激情

2016-10-18 8:25:18  出处:智慧家长:杭州七中高一(13)班 英成玉同学的家长

 

案例过程

女儿成玉,年少青春,端庄文静,身材高挑,已上高一,酷爱音乐,喜欢文学与绘画,长于中文和英语,短于数理化,且对数理化有畏难情绪,苦于不得其法,缺乏应有兴趣。这极不利于高考。如何点燃女儿心中追求卓越梦想的青春激情,勇敢战胜各种困难,喜欢数理化,实现各科均衡发展,顺利考上理想大学,一直是我思考的重心。

机缘巧合,我因读研期间担任浙大求是学社社长,于2015年有幸被聘请为浙江大学研究生干部讲习所的研干导师。讲习所致力于培养“公忠坚毅,担当大任,主持风会,转移国运”的领导型人才。我甘愿听命母校召唤,为母校做点力所能及的事情。后来,听从爱人建议,借此平台,有意让女儿成玉参加我和讲习所学员的一些活动,使其开阔眼界,结识才俊,见贤思齐,激发其内在的追求卓越梦想的精神原动力。从2015年底至今已有三次,最近的一次是三月份读书分享会。

2016312(周六),女儿成玉在妈妈陪伴下,参加了我与浙江大学研究生干部讲习所第十二期培训班的六位学员在西子湖畔中国共产党杭州历史馆进行的导师见面会暨读书分享会。先是在党史馆参观学习,缅怀革命先贤的丰功伟绩,了解党领导人民走过的革命、建设和改革道路。然后,在三楼小会议室进行导师见面会暨读书分享会。会上,我向学员们隆重介绍女儿成玉,希望她与诸位学员成为好朋友,并能从诸位浙大才俊身上学到很多东西。六位学员在分享读书体会之前先作自我介绍,且尽展才华,根据我之前推荐的书目,围绕“青春梦想与激情卓越”,畅谈读书体会。

张楠等四位学员分享了读《史蒂夫·乔布斯》的感悟,大家钦佩乔布斯——这位科技创新创业奇才,原苹果公司创始人和总裁,领导和推出了风靡全球的电子产品如iPhoneiPad等,深刻改变了现代通讯、娱乐方式。大家赞叹乔布斯的现实扭曲力场,历经苹果公司几十年的起落和兴衰而依然不改初心的执着和坚韧。乔布斯的梦想、执着、专注和热情,他的语言艺术、自我启迪、创新意识、团队协作,都可以为我所用、为我借鉴。

潘锦瑞学员分享了读《邓小平时代》的体会,他认为邓小平时代之所以能够取得改革成功的伟大历史成就,取决于三个关键因素:一是以邓小平为代表的改革者有强大的执政自信和操控全局的能力;二是参与改革的广大民众能够感受到自身经济社会利益的不断改善与提升;三是作为改革者的精英阶层与作为改革参与者的广大民众能够找到双方共享改革成果的途径和方式。这些都可以为我们今天的全面深化改革提供借鉴。王鲁玉学员分享了读《追风筝的人》的感悟。

在点评学员发言基础上,我分享了关于“青春梦想与激情卓越”的思想观点:希望大家能像青年马克思、毛泽东、邓小平、乔布斯、马云那样,从青少年时代就有胆识有定力有担当,有大气度、大胸襟、大眼界,奋发图强,确立远大志向保持坚如磐石的定力,勤学善思,求是创新,艰苦创业,努力做到忠诚敬业,厚德载物,严谨务实,善作善成,顺应时代潮流,创造无愧于时代的青春梦想奇迹。

读书会结束时,女儿成玉已与这些长她七八岁的大哥哥大姐姐相熟了,而且与张楠(环境与资源学院研博会主席)、杨星彤(计算机科学与技术学院研究生干部)等进行了互动交流。事后,女儿说,她非常开心,交到了好朋友,开阔了眼界。

案例分析

眼界决定境界,境界成就梦想。我想,女儿成玉这次与浙大青年才俊的交流活动,在其成长过程中可能是浪花一朵,或种下一颗伟大种子,亦可能是无心插柳柳成荫。她从六位优秀的大哥哥大姐姐身上能感受到怎样的青春梦想和卓越激情?她从与张楠、杨星彤的互动交流中能得到怎样的思想启发和真情厚谊?这要靠她自身的感悟和交往能力。但这次交流活动,至少会对她的眼界和境界产生一些潜移默化的作用,对其成长过程提供宝贵的精神动力和源泉。

多交良师益友,砥砺品格意志。近朱者赤,近墨者黑。我想,女儿成玉在参加诸如此类的社会交流活动中,不但能够提高社会交往能力,而且能够开阔眼界,多结识一些青年才俊和有志之士,通过耳闻目染,见贤思齐,砥砺意志,提高精神境界。

家教智慧

同孩子一起成长和欢笑,一起学习、生活和快乐,一起追求卓越梦想,一起感受和创造生活的真善美。

同孩子一起参加正能量的社会交流活动,提高其社会交往能力,使其有机会开阔眼界,结识到更多良师益友。

培养孩子虚心好学、见贤思齐的精神,点燃其内心深处追求卓越梦想的青春激情。“三人行,必有我师焉”。善于学习他人的优良品质。

培养孩子独立自由、善良正直的品格,磨砺坚强不屈的意志,走自己的路,圆自己的梦。

家教感悟

坚信女儿成玉具有独特价值。努力做一个合格爸爸,争取成为其良师益友,陪伴她成长,引导她做最好的自己,鼓励她敢想、敢干、敢超越,帮助她唤醒其内心深处的最强大的原动力,鼓励她独立自由,走自己的路;勇敢睿智,创造自己的卓越梦想。

录入:徐铭芳   审核:徐铭芳

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